Analyse 2016 – 12/15 : Le projet d’établissement, un frein à la gratuité ?

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L’École dispose-t-elle de moyens suffisants pour garantir la gratuité d’accès à l’enseignement à tous les enfants ? Comment l’école contourne-t-elle le principe de la gratuité ? Et quelles conséquences sur les parents et les enfants ?

 

Nous vous proposons ici des pistes de réflexions en questionnant le rôle du projet d’établissement qui peut constituer une véritable entrave au principe de gratuité.

 

Lire l’analyse dans son intégralité : 12-15 Le projet d’établissement, un frein à la gratuité ? une analyse de Véronique de Thier et Sarah Gauthier