L’enfant/l’adolescent timide dans le contexte éducatif… mieux comprendre pour agir

Bien qu’elle soit très courante, la timidité chez l’enfant/l’adolescent est un phénomène peu abordé dans le milieu éducatif. En effet, les jeunes timides passent relativement inaperçus aux yeux de l’adulte et l’on fait généralement peu mention des difficultés éventuelles qu’ils … Lire la suite­­

Les inscriptions hors décret « Inscriptions ». État du droit et des pratiques en matière d’inscriptions dans le fondamental à Bruxelles

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En Région bruxelloise, la question de la régulation des inscriptions en primaire se pose face à une double problématique : la pénurie de places dans certaines zones géographiques liée à la croissance démographique et l’absence de politique coordonnée en matière … Lire la suite­­

QI = Intelligence?

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Le concept d’intelligence, dans ses diverses acceptations, suscite la polémique, d’autant plus qu’il est difficile de mesurer objectivement la réelle intelligence de chaque individu. Pourtant, la problématique de la mesure et des tests de QI, sur lesquels nous tenterons de … Lire la suite­­

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