Analyse 2014 – 12 / 15. L’apport des neurosciences dans l’enseignement

Le rapide développement des neurosciences ces dernières décennies amène des applications possibles et pertinentes dans le monde de l’éducation. En effet, alors que les sciences du cerveau traitent des processus sous-jacents aux apprentissages, l’éducation vise à leur mise en application … Lire la suite­­

Analyse 2014 – 10/15. « T’es nul en math, tu vas en qualif' »

L’orientation scolaire est source d’inégalités dans notre enseignement. C’est généralement à la fin de sa 2e secondaire que l’élève se voit orienté vers une filière : la section de transition ou la section de qualification. Les élèves ayant des difficultés durant … Lire la suite­­

Procédure pour les recours en secondaire

En cas de désaccord de l’élève ou de ses parents avec une décision rendue par le Conseil de classe, ceux-ci peuvent intenter un recours externe afin d’obtenir une réforme de la sanction. La circulaire n°4466 du 24/06/2013 précise les modalités obligatoires … Lire la suite­­