2.21 / L’illectronisme, une fracture pernicieuse, mais évitable !

L’illectronisme est, selon le Larousse, « l’état d’une personne qui ne maîtrise pas les compétences nécessaires à l’utilisation et à la création des ressources numériques. (On distingue dans l’illectronisme les lacunes liées à l’utilisation des outils numériques (ordinateurs, téléphones intelligents, etc.) et celles liées à l’usage des contenus disponibles sur Internet [remplir un formulaire en ligne, acheter sur un site Web, etc.].)”1

Concrètement, cela veut dire que les personnes en situation d’illectronisme n’ont pas appris les compétences nécessaires pour utiliser un ordinateur ou même un smartphone, pour naviguer sur Internet, pour effectuer des démarches en ligne.

Une analyse de la FAPEO

Brochure « Quand un élève est harcelé par un adulte à l’école, que faire ? »

La FAPEO travaille avec le Réseau Prévention du Harcèlement et est interpellée régulièrement par des parents pour des situations de harcèlement scolaire. Des analyses de la FAPEO ont été réalisées en 2013, 2020 et 2021 sur ces sujets qui ont … Lire la suite­­

Apéro-Pacte 2016 : Les comptes rendus

De février à mars 2016, la FAPEO a invité les parents à se mettre autour de la table pour faire entendre leurs voix à propos de l’école telle qu’ils la rêvent. Soutenus par leurs responsables régionaux, les associations de parents … Lire la suite­­

Analyse 2016 – 03/15. JOUER POUR APPRENDRE, APPRENDRE POUR JOUER.

  Jouer en classe ? Et puis quoi encore ? Et en plus, sans mettre de points ?   Pour beaucoup, le jeu de société est vu comme une perte de temps, un plaisir à prendre en famille ou entre … Lire la suite­­

Analyse 2015 – 7/15. Filles et garçons à l’école : Comment sortir de l’inégalité ?

L’école, dans son rôle fondamental, se doit d’être un moteur d’émancipation pour tous les enfants quels qu’ils soient et d’où qu’ils viennent. Dans ce contexte, les inégalités entre les filles et les garçons n’y ont pas leur place. Le décret … Lire la suite­­