Du racisme ordinaire au racisme structurel : une nouvelle étude de la FAPEO

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L’idée selon laquelle l’école serait une enclave hermétique au racisme est une croyance assez répandue. Mais dans les faits, l’école est très souvent le cadre d’expériences traumatisantes liées au racisme, surtout lorsque l’adulte en est l’auteur. Au-delà de sa dimension individuelle, la question du racisme structurel dans l’enseignement doit également être questionnée.

Quelles sont les manifestations du racisme à l’école ? Quelles sont les représentations et les pratiques institutionnelles qui perpétuent le racisme dans l’enseignement ? Quelles sont les conséquences de la discrimination raciale sur les apprentissages et les trajectoires scolaires des élèves ?

Une nouvelle étude de la FAPEO, qui met en lumière des côtés parfois bien sombres.

Lisez ici l’étude « Du racisme à l’école au racisme dans l’enseignement »