3.19 / Trilogie des toilettes – tome 2 : Entre crainte et besoin pressant, il faut choisir !

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Analyse 03 – 2019   L’analyse en un coup d’œil Vous promener seul·e dans une petite ruelle sombre, étroite, odorante, dégradée, remplie de personnes potentiellement hostiles, vous aimez ça ? Vous le feriez chaque jour ? Plusieurs fois par jour ? Tout en … Lire la suite­­

2.19/ L’obligation scolaire à 5 ans : un rempart contre les inégalités ?

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Analyse 02 – 2019 L’analyse en un coup d’œil La Commission de l’Éducation de la Chambre a adopté à l’unanimité le 19 février dernier une proposition de loi qui abaisse de 6 à 5 ans l’obligation scolaire en Belgique. Cette … Lire la suite­­

01.19/ Enfants déplacés, des élèves comme les autres ?

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Analyse 01 – 2019 L’analyse en un coup d’œil Fragilisés parmi les plus fragilisés, les enfants de l’exil sont des élèves potentiels et sont demandeurs d’être traités comme tels. Retrouver un peu de sérénité sur les bancs de l’école, c’est … Lire la suite­­

Analyse 2018 – 15/15 : « Les cantines scolaires de la Ville de Liège : Cantine durable, c’est possible ? »

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Cette analyse fait le récit critique d’une interpellation d’un groupe de parents de différentes écoles primaires de la Ville Liège. Préoccupés par la qualité de l’alimentation de collectivité dans les écoles, des conditions de prise de ces repas par leurs … Lire la suite­­

Analyse 2018 – 14/15 : « La pédagogie : faut-il en parler avec les parents ? »

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La première partie de l’analyse questionne le sens des termes largement usités, parfois de manière interchangeable : éducation, courant ou méthodes pédagogiques, didactique, pédagogie : de quoi s’agit-il au juste ? Les parents les comprennent-ils ?   La seconde donne … Lire la suite­­

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