01.19/ Enfants déplacés, des élèves comme les autres ?

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Analyse 01 – 2019 L’analyse en un coup d’œil Fragilisés parmi les plus fragilisés, les enfants de l’exil sont des élèves potentiels et sont demandeurs d’être traités comme tels. Retrouver un peu de sérénité sur les bancs de l’école, c’est … Lire la suite­­

Analyse 2018 – 15/15 : « Les cantines scolaires de la Ville de Liège : Cantine durable, c’est possible ? »

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Cette analyse fait le récit critique d’une interpellation d’un groupe de parents de différentes écoles primaires de la Ville Liège. Préoccupés par la qualité de l’alimentation de collectivité dans les écoles, des conditions de prise de ces repas par leurs … Lire la suite­­

Analyse 2018 – 14/15 : « La pédagogie : faut-il en parler avec les parents ? »

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La première partie de l’analyse questionne le sens des termes largement usités, parfois de manière interchangeable : éducation, courant ou méthodes pédagogiques, didactique, pédagogie : de quoi s’agit-il au juste ? Les parents les comprennent-ils ?   La seconde donne … Lire la suite­­

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