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« Sauver l’école », John Rizzo Depuis plusieurs années, les classements internationaux placent l’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles en piètre posture malgré l’argent investi et une somme de bonnes volontés. La faute à qui?
Débat introduit par Aviva DEPAUW, pédopsychiatre à l’Hôpital Universitaire des Enfants Reine Fabiola. Le refus scolaire anxieux (ou phobie scolaire) est en constante progression dans nos sociétés. Le chiffre exact
Débat introduit par Laurent TALBOT, docteur en sciences de l’éducation, chargé de cours à la Faculté des sciences psychologiques et d’éducation de l’Université Libre de Bruxelles. Les études menées sur
Débat introduit par Gaëlle CHAPELLE, docteur en psychologie, coordinatrice de la brochure « Enseigner aux élèves à hauts potentiels » (publiée par le Service de pilotage du système éducatif de la Fédération
Débat introduit par Catherine DELARUE-BRETON, Maitre de conférences en Sciences du langage (Université Paris Est – École Supérieure du Professorat et de l’Éducation de l’académie de Créteil – Laboratoire CIRCEFT-Escol)
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