Actualités
Des classes qui se tiennent sages ?
L’analyse en un coup d’œil : Le titre fait référence au traitement des adolescents (à genoux, mains sur la tête) à Mantes-la-Jolie en France, en 2018. Des dizaines d’élèves ont été
Outil pour décortiquer la notion d’autorité à l’école
Depuis quelques temps, le débat autour de l’école est traversé par un discours appelant à « restaurer l’autorité » et à rappeler les devoirs de chacun. Derrière ces formules se joue pourtant
Communiqué de rentrée: une rentrée sous tension, la colère des enseignants ne faiblit pas… Les parents et les élèves dans tout ça?
FAPEO 21 août 2026 À première vue, certaines annonces de la rentrée semblent être de bonnes nouvelles. Mais la réalité est tout autre. Ne tombons pas dans le panneau. Les
Parents d’élèves extraordinaires, qu’est-ce qui n’avance pas, et pourquoi ?
L’analyse en un coup d’œil Au fil des contacts avec les parents, certaines situations nous inquiètent. C’est parfois simplement rocambolesque et d’autre fois bien plus dramatique. Malgré toutes ces difficultés
Garderies scolaires et ALE : des enjeux mis à mal ?
L’analyse en un coup d’œil La réforme fédérale du chômage en 2025 a été longuement médiatisée. Parmis les principaux axes de cette réforme, il y a la limitation des allocations
Les dernières circulaires de l’année scolaire 2025-2026
Retrouvez ici les dernières circulaires importantes en cette fin d’année scolaire 2025-2026. Circulaire 9754 – Rentrée scolaire 2026-2027 – Organisation de l’enseignement fondamental ordinaire Circulaire 9750 – Encadrement différencié 2026-2027
A-t-on besoin de l’IA à l’école ?
L’analyse en un coup d’œil « On n’arrête pas le progrès »? Ce n’est peut-être pas si évident que ça. On peut à juste titre se demander qui énonce une
«Si vis pacem, para bellum» : Qui veut la paix, prépare la guerre… à l’école ?
L’analyse en un coup d’œil Dans un contexte où le nombre de guerres et de conflits armés augmente, les dépenses militairess’amplifient, la Belgique enregistrant le plus grand accroissement de ses