Le Réseau des Initiatives Enfants-Parents-Professionnels (RIEPP) organise le 23 octobre prochain à Bruxelles sur le thème “Accueillir la diversité des familles : contextes variés, pratiques partagées” à destination des enseignants, accueillants extrascolaires, professionnels de la petite enfance, animateurs d’école de devoirs, mandataires politiques, coordinateurs ATL, parents, responsables de PO, et de tout autre acteur impliqué dans l’éducation et l’accueil des jeunes enfants de 0 à 6 ans en Fédération Wallonie-Bruxelles.
Ce colloque s’articulera autour de 3 questions :
- comment réduire les inégalités d’accès aux crèches, écoles maternelles, activités extrascolaires, etc. ?
- comment, dans l’accueil et l’éducation de jeunes enfants, prendre en compte la diversité des besoins et des situations familiales ?
- comment faire en sorte, au sein de ces différents services, que chaque enfant et chaque famille se sente bien accueilli(e) et reconnu(e) ?
Quand? Le mardi 23 octobre 2012 de 8h30 à 17h15
Où? Campus du CERIA, Anderlecht
Infos: www.riepp.be/accueilpourtous
Avec la participation, entre autres, de :
- Michel Vandenbroeck (professeur à l’Université de Gand), auteur notamment de “Éduquer nos enfants à la diversité : sociale, culturelle, ethnique, familiale…”;
- Danielle Mouraux (membre de ChanGements pour l’égalité), auteure notamment de “Entre rondes familles et École carrée… l’enfant devient élève”;
- Perrine Humblet (chargée de cours à l’ULB), expert à l’Observatoire de l’enfant de la Cocof et auteure notamment de l’étude “Accès pour tous à l’école maternelle dans la Région de Bruxelles-Capitale : effets de la croissance démographique récente sur l’entrée à l’école maternelle”;
- Florence Pirard (chargée de cours à l’ULg dans l’unité Education Petite Enfance et Formation des Professionnels);
- Séverine Acerbis et Séverine Dourson (Badje asbl), pour le projet “Extrascolaire sans barrière”;
- Michelle Uthurry et Christine Redant (Réseau Coordination Enfance);
- Jannique Koeks (inspectrice de l’enseignement maternel);
- De nombreux professionnels de terrain (milieux d’accueil 0-3 ans, écoles fondamentales et lieux d’accueil extrascolaire)
