2011 – 11/15. Et si redoubler avait du sens ?

Le redoublement est-il efficace en Fédération Wallonie-Bruxelles ? La réponse est à la fois positive et négative. Non selon les scientifiques et les chercheurs en science de l’éducation. Et oui pour des praticiens et des parents. Pourquoi le redoublement perdure-t-il alors que des études démontrent qu’il est inefficace en termes de réussite scolaire globale ? Si en Fédération Wallonie-Bruxelles, on pratique le redoublement de manière relativement intensive, il y a sans doute une raison. Cette analyse propose de la comprendre.

 

Consultez l’analyse dans son intégralité : Analyses 2011 – 11/15

 

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