Retour à l’école, surtout pas un retour à l’anormal !

Les évaluations de fin d’année ne constituent pas la priorité dans le contexte actuel.

L’école doit se réinventer pour accompagner les adolescents et répondre au mal-être qu’ils traversent.

Une carte blanche de Logan Verhoeven, Coordinateur du Comité des élèves francophones,au nom de quatre associations : Centre d’expertise et de ressources pour l’enfance (CERE), Union francophone des associations de parents de l’enseignement catholique (UFAPEC),Fédération des associations de parents de l’enseignement officiel (FAPEO), Comité des élèves francophones (CEF).

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