Analyse 2013 – 2/15. Le décret « Inscriptions » à Bruxelles

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Face au décret « Inscriptions », que peuvent ressentir les parents et les élèves résidant dans des zones où l’offre scolaire est insuffisante? Cette situation de pénurie s’élargit progressivement à l’ensemble de la capitale. A travers quatre points qui nous semblent problématiques (indices de distance, complexité, calcul de l’Indice Socio-Economique et mixité), nous posons une série de questions qui doivent alimenter le débat sur le décret et ses aménagements possibles. Tout en ouvrant ce débat, nous répétons que l’urgence reste, à Bruxelles, de créer des places de qualité dans un contexte de pénurie de plus en plus criant.

« Le décret ‘inscriptions’ à Bruxelles », une analyse de Johanna de Villers et Véronique de Thier.