Analyse 2013 – 3/15. Comment évalue-t-on notre système éducatif?

Qui évalue l’ensemble des politiques éducatives et comment ? Objectifs fixés, mesure des progrès, pilotage de l’ensemble : nous proposons un condensé des procédures d’évaluation et de la gouvernance du système éducatif.
Qui fixe les objectifs à atteindre ? Quels sont les outils et structures mis en place ? Qui décide des changements à apporter ? Les écoles ont-elles une autonomie d’action ? Les parents peuvent-ils contribuer au changement au niveau local ?

«Comment évalue-t-on notre système éducatif?», une analyse de Jessica Mathy.

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