Les circulaires sur l’organisation de la fin de l’année scolaire

Les circulaires 8119 et 8120 définissent comment se passera la vie scolaire en fin d’année. Les adaptations, qui entreront en vigueur à partir du 9 juin, sont principalement les suivantes : Vous pouvez consulter le texte complet des circulaires ici:Circulaire … Lire la suite­­

Retour à l’école, surtout pas un retour à l’anormal !

Les évaluations de fin d’année ne constituent pas la priorité dans le contexte actuel. L’école doit se réinventer pour accompagner les adolescents et répondre au mal-être qu’ils traversent. Une carte blanche de Logan Verhoeven, Coordinateur du Comité des élèves francophones,au … Lire la suite­­

Les portes s’entrouvrent ! Des moyens et l’accès aux écoles pour lutter contre le décrochage.

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Un nouveau protocole a été adopté pour lutter contre le décrochage scolaire et pour remédier aux difficultés d’apprentissage, ainsi que pour prévenir et traiter les risques de mal-être, de démotivation et de décrochage chez les élèves. C’est ainsi que les … Lire la suite­­

Circulaire 7626 – Définition d’un stratégie en vue de la rentrée de septembre 2020/2021 dans le contexte du Covid-19 – Enseignement fondamental

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Télécharger la circulaire 7626 : C’est par ici   Définition d’une stratégie en vue de la rentrée de septembre 2020/2021 dans le contexte du Covid-19 – Enseignement maternel et primaire   Introduction La crise du Covid-19 a clairement mis en … Lire la suite­­

Circulaire 7625 – Définition d’une stratégie en vue de la rentrée de septembre 2020/2021 dans le contexte du Covid-19 – Enseignement secondaire

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Télécharger la circulaire 7625 : c’est par ici   Définition d’une stratégie en vue de la rentrée de septembre 2020/2021dans le contexte du Covid-19 – Enseignement secondaire   Introduction La crise du Covid-19 a clairement mis en évidence que, quels … Lire la suite­­